郭燦雄的部落格

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前幾天，江蘇發布新政通知，讓大家最關心的就是民辦是不是百分之百搖號， 假如，南京民辦校100%搖號: 不少小學家長說 如果南京民辦學校都100%搖號了，我孩子的努力就沒有意義了！ 以後看運氣了，不需要那麼努力了... ... ... 講真，小編很怕聽到家長說這樣的話 畢竟小升初只是孩子學習過程中的一個小關， 孩子不努力，靠著運氣憑藉搖號，去好學校的機會真的太低了。 如果幸運搖上了，莫非讓孩子當吊車尾？ 再說，初中三年，要面對中考，中考總不能靠著幸運吧？怕是一些不努力的孩子在中靠就被刷下來了，咱也就不提高考了。 那孩子努力，沒被好學校搖上不就太對不起孩子了嗎？ 我們相信，是金子總會發光的，當然你可以說我站著說話不腰疼，但不努力，真的不會發光。 更何況，不到最後，誰說南京100%搖號？？？ 靜待！ 不用雞娃？不要那麼天真 如果實行全面搖號後，你認為孩子可以大玩特玩，不用苦讀書，那麼就大錯特錯了。在小編看來，假如真的全民搖號，那麼我們需要開心的是，孩子們可以卸下小升初應試帶來的壓力，省下應試的時間，去做一些有利於身心、自己想做的事情，但絕不是不去努力...要知道，假如實行了100%搖號，有遠見的家長是絕從來不會懈怠的，他們不光會要求孩子，還會對自己提出更高的要求。長期的規劃，明確的目標，高質量的陪伴，快速的自我成長，對孩子的指導和影響，都不會因為搖號有任何變化。如果你覺得搖號是對你和孩子的解脫，因而放棄成長，或者覺得搖號不公，怨天尤人，那你已經輸了。無論政策怎麼變化，每次中考過後，只有一半人可以升入高中，這個短期內不會變。清北復交，招生人數也就這麼多， 985錄取比例不到1%本一錄取率是衡量一個高中最有力的標準，19年高考結束，南京部分學校也已公布了本一本二達線人數和錄取率。 近一半孩子無法上普高南京19年初中畢業生約5.13萬人，全市已錄取新生4.73萬人，其中：普通高中3.03萬人中職與普通本科3+4分段培養專業班0.02萬人中高等職業教育3+3分段培養專業班0.17萬人綜合高中0.17萬人五年制高職班0.53萬人中等專業學校0.57萬人技師班與技工班0.24萬人哪怕是全國取消高考搖號上大學，畢業那天，一樣是要拿出真刀真槍，兵刃相見的。 就算現在大家同一個班，將來一樣會有人敲鐘，有人搬磚。你希望100%搖號嗎？那到底會不會搖號？小編也在等政策 小編也收集到了一些家長的看法 " 家長A：當時說要均衡分班的時候，反對聲可是一片。但是有用嗎？少數人反對，大多數人擁護，結果呢，所有學校都均衡分班了，以前還有跑班的，現在也只能搞一些提優。少數服從多數就這麼簡單。 家長B：當年滅五星一等的時候，有很多人不相信。均衡分班也有很多人認為不可能。但是這兩個都已經變成現實。 家長C：明年的小升初民辦招生大機率還是優選入學，只不過方式可能會有所調節。怎麼調？根據政策調唄。 現有民辦初中，永遠會頂著一塊「學渣禁止入內」的牌子。一旦放棄了這個牌子，他們會逐漸褪變成收費的八中和66中。 秦淮的中華、三文、南航初中、五中初中，這些學校以前都還是不錯的，現在的狀況大家應該都很清楚，更不要說二十七中、18 中、文樞這些學校了，這些現象難道是正常嗎？那麼這到底是學校的錯還是政策的導向有問題呢？ 家長D：不要猜測了，一定會一直改下去的，公辦改完改民辦，民辦改完再改公辦，換著花樣改，不然沒事兒做呀，還是靜觀其變吧。希望早日能改成高層所想的終極目標！ 家長E：當時說要均衡分班的時候，反對聲可是一片。但是有用嗎？少數人反對，大多數人擁護，結果呢，所有學校都均衡分班了，以前還有跑班的，現在也只能搞一些提優。少數服從多數就這麼簡單。 家長F：這麼多年從文理科到3+2，再到如今3+3，改了這麼多年總算開始從源頭下手了，改來改去一直沒停過。 家長G：在摸索中改革，在改革中摸索，讓我想起了當年的熔斷機制，先實行試試，不行再改回來。 家長H：100%搖號都是空談了。不信明年再看，現在鼓吹搖號，讓孩子不學習的都是安的壞心。 "為什麼要推行搖號？現在的民辦校是集中了一幫A學生，然後培養成A+學生是好學校，還是說，把一些B學生，甚至C學生，培養成了A學生是好學校？ 這次政策調整， 把極小部分的頂尖學霸打散，而不是都集中到一個班級或者一個學校進而形成超級初中。當前，幾乎所有人的目標就是上好小學，好中學，再上好大學，找好工作，不得不說，這是個急功近利的選擇。我們真正應該思考的是，我們到底應該培養什麼樣的孩子，我們的孩子需要什麼能力，才能去適應成為一個有用的人（如同ASZ教育的全能教育理念），讓升學的壓力降下來，套在家長、學生頭上的緊箍咒松一松，他們才有餘力，去思考教育真正的目的。當然，我們都希望優秀的孩子能夠有更好的學習資源，有家長會說，這樣就不就是犧牲先進，照顧落後採用一句話：國家提供的義務教育，是普惠教育、大眾教育，不是精英教育、小眾教育。當前的名校，能出成績的最重要原因，是掐尖選拔出優質生源。如果生源質量參差不齊，依然能教出總體高質量的學生，這才是國家和社會需要的。不論成績好壞，都有享受同等教育資源的權利，也都有享受優質教育資源的權利。政策出來後，小編一直在思考，為何不允許掐尖，這樣只會影響名校的優質生源，我們相信，名校的存在是因為學生的成績，就想很多草小的孩子，因為考上南外帶火了學校，更有甚者說：「孩子努力，家變學區」，不再把優秀的資源，集中在一小部分人身上，而是想辦法提高教育的總體質量水平。以上內容僅供參考 說明：第一升學諮詢對文中觀點保持中立，對所包含內容的準確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證，不對文章觀點負責，僅作分享之用，文章版權及插圖屬於原作者。

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